Günümüzde çocuk gelişimi üzerine yapılan tüm araştırmalar çocuğun gelişiminin anne karnında döllenme ile başladığını ve yaşam boyu düzenli bir biçimde sürdüğünü göstermektedir. Dönemler halinde gerçekleşen ve her dönem bir önceki döneme göre farklılıklar gösteren çocuk gelişiminde genetik ve çevresel faktörlerden dolayı bireysel farklılıklar olsa da gelişim belli temel prensiplere göre bir seyir içinde gerçekleşmektedir. Talia Buke (2019) çocukların zihinsel, duygusal, fiziksel gelişiminin %90’nının 0-3 yaş arasında gerçekleştiğini belirtmektedir. Maria Montessori ise 0-6 yaş arasındaki çocukların beyinlerindeki nöronların çok hızlı hareket ettiğini buna bağlı olarak da bu dönemde öğrenmenin çok hızlı olduğunu öne sürmektedir. Günümüzde beyin gelişimi üzerinde yapılan araştırmalar da 0-3 yaş arası dönemde beynin diğer dönemlerden daha hızlı geliştiğini ve bu dönemde çevrenin beyin gelişimi üzerinde önemli etkilerinin olduğunu ortaya koymaktadır. Görüldüğü üzere okul öncesi dönem gelişim konusunda kritik bir zaman dilimini oluşturmaktadır. Ve okul öncesinde verilecek eğitim hizmetleri tesadüflere bırakılamayacak kadar ciddi, bilimsel ve sistematik bir organizasyon ile yönlendirilmesi gereken tüm eğitim sisteminin en can alıcı basamağını oluşturmaktadır. Bu kritik dönemde aile kurumu çocuğun yaşamında çok önemli bir etkiye sahiptir. Çocuğun hayatında bu kadar önemli yere sahip olan ebeveynlerin hem ebeveyn olma becerileri hem de çocuk bakımı ve eğitimi konularında bilgi ve becerilerini geliştirmeleri gerekmektedir.