Eğitim kişinin toplumsal ve bireysel yeteneklerinin geliştirilmesini, belirli süreçlerden geçirilerek bilgi, tutum ve davranış değişimi kazanmasını amaçlayan bir süreçtir. Bu süreç içerisinde öğrencilerin bir eğitim programı dahilinde, belirli bir çalışma disiplini içerisinde olmaları ve belirli aralıklarla sınavlara tabi tutularak değerlendirilmeleri gereklidir . Öğrencilerin bu süreçlerde başarılı olabilmelerinin ön koşulu ise uygun bir çalışma davranışı içerisinde olmalarıdır. Öğrencilerin çalışma davranışlarını belirlemeyi amaçlayan Çalışma Davranışı Değerlendirme Ölçeği (ÇDDÖ) ülkemizde son 15 yıldır özellikle ilkokul ve ortaöğretim düzeyinde oldukça yaygın bir şekilde kullanılmaktadır. Öğrencilerde başarısızlığa yol açan sorunları iyi teşhis etmek; oluşabilecek sorunlarla ilgili çözüm üretmek ,beden ve ruh sağlığı yerinde, bireyler olarak hayata hazırlamak son derece önemlidir.